O DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA SOCIAL E CULTURA DO RESPEITO

Resumo

A Pedagogia Social é uma vertente da pedagogia que se distingue por sua intencionalidade de servir a todos e cada um no ambiente escolar. Esta abordagem é analisada a partir de cinco marcadores sociais: raça, classe, gênero, territorialidade e idade, com o objetivo de compreender e enfrentar as desigualdades que permeiam o sistema educacional. Cada um desses marcadores desempenha um papel crucial na formação da identidade e na experiência educacional dos alunos, sendo, portanto, essencial para a promoção de uma educação verdadeiramente inclusiva e equitativa. A sociedade se transforma constantemente em resposta às necessidades de seus cidadãos. Contudo, as estruturas organizacionais públicas frequentemente falham em atender essas necessidades, prejudicando o desenvolvimento pleno da sociedade. A Pedagogia Social surge como uma resposta a essa lacuna, buscando promover uma educação inclusiva e equitativa. A relevância temática desta pesquisa se justifica pela necessidade de compreender e desestruturar preconceitos e desigualdades dentro do ambiente escolar, promovendo uma cultura de paz e respeito às diversidades. O principal objetivo da pesquisa é promover a instrumentalização da Pedagogia Social nas escolas, explicitando a relação entre raça e cor e apresentando o racismo como um estruturante social, promovendo sua desconstrução. A pesquisa também busca analisar o conceito de classe social, suas manifestações históricas e contemporâneas, e a percepção de realidade em diferentes classes sociais. Além disso, visa compreender o conceito de gênero, seus impactos sociais e jurídicos, e os desafios relacionados à exposição dos corpos nas redes sociais. Outro aspecto importante é avaliar a percepção de territorialidade e suas implicações na educação, promovendo o respeito às especificidades regionais e combatendo a xenofobia. Por fim, projeta-se estratégias para combater o etarismo, respeitando os direitos de idosos, crianças, adolescentes e pessoas com deficiência. A Pedagogia Social, quando instrumentalizada de maneira eficaz, tem o potencial de transformar o ambiente escolar, promovendo uma educação que respeita e valoriza as diversidades, impulsionando o desenvolvimento pleno de todos os indivíduos na sociedade. Esse enfoque permite uma abordagem holística da educação, onde cada aluno é reconhecido e valorizado em sua individualidade e contexto social. Esta pesquisa se torna ainda mais relevante quando consideramos o contexto atual, em que questões de desigualdade e injustiça social são cada vez mais evidentes. Ao abordar esses temas de maneira sistemática e intencional, a Pedagogia Social oferece uma ferramenta poderosa para educadores e formuladores de políticas públicas na promoção de uma educação que verdadeiramente atenda às necessidades de todos os seus cidadãos. Portanto, o desenvolvimento e a implementação dessa abordagem são essenciais para a criação de um sistema educacional mais justo e inclusivo.