PREVENÇÃO DE VIOLÊNCIA CONTRA PESSOAS LGBTQIAPN+ NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS E ESTRANGEIRAS

Autores

  • Enayton Perassoli Universidade Federal de São Carlos

Palavras-chave:

PREVENÇÃO DE VIOLÊNCIA, LGBTQIAPN, GÊNERO, UNIVERSIDADE

Resumo

A violência contra pessoas LGBTQIAPN+ é um fenômeno que, enraizado na sociedade, também atinge os espaços de ensino e aprendizagem. Isto se evidencia em escolas públicas e privadas, em instituições de ensino básico e mesmo no ensino superior. Buscando identificar as formas mais comuns de violência, e tendo como foco o contexto universitário, esta pesquisa de caráter bibliográfico analisou 19 produções científicas, em diferentes idiomas, visando, sob o amparo da Metodologia Comunicativa, qualificar as ações que foram tomadas por diferentes instituições de ensino no sentido de prevenir e superar a violência baseada na diversidade sexual e de gênero em seu interior. O levantamento bibliográfico foi realizado em repositórios digitais — como as plataformas Scielo, Web of Science e PubMed —, abarcando produções brasileiras e internacionais. A partir das produções científicas localizadas, foi possível identificar e qualificar a existência e a ausência de estratégias que visam a superação da violência contra pessoas LGBTQIAPN+ nas universidades. Os resultados deste estudo indicaram que a ausência de informações e propagação de conhecimentos sobre sexualidade, violência, LGBTQIAPN+fobia e demais questões que atravessam essa população em específico, além da ausência de cursos, disciplinas e palestras sobre a temática da prevenção, são os principais fatores que inviabilizam a prevenção efetiva de tal violência nas universidades. Em contrapartida, os resultados também apontaram que o posicionamento público das instituições de ensino superior e apoio das gestões universitárias em relação às pautas LGBTQIAPN+, além da promoção de formação para o corpo discente, como palestras e cursos sobre direitos civis e sociais, sexualidade e o acolhimento às pessoas LGBTQIAPN+, se mostram efetivos quando aplicados para o combate a qualquer forma de violência e discriminação contra esses indivíduos. Esta investigação contribui para uma compreensão aprofundada da violência baseada na diversidade sexual e de gênero na sociedade e nas universidades, de modo geral e específico, além de evidenciar as efetivas práticas para superação dessa forma de violência. Enfrentar a LGBTQIAPN+fobia no contexto universitário permite a construção de relações mais igualitárias para todas as pessoas, formando, ainda, sujeitos e profissionais mais capacitados e socialmente comprometidos. Importante ressaltar que esta pesquisa se alinha à Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas, sobretudo com relação aos seguintes objetivos: Educação de qualidade (4); Igualdade de gênero (5); Redução das desigualdades (10); e Paz, Justiça e Instituições Eficazes (16).

Biografia do Autor

Enayton Perassoli, Universidade Federal de São Carlos

Pedagogo pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) (2019-2024). Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFSCar). Atualmente, desenvolve pesquisas na temática de prevenção de violência contra a população LGBTQIAPN+, especificamente no contexto universitário. É membro do Núcleo de Investigação e Ação Social e Educativa (NIASE/UFSCar), onde está vinculado às frentes de Prevenção de Violência de Gênero e Educação Antirracista.

Publicado

02.10.2024

Edição

Seção

SIMPÓSIO P19 - EDUCAÇÃO E PESQUISA EM DIREITOS HUMANOS: FUNDAMENTOS LÓGICOS, PRO