ADOLESCÊNCIA E TECNOLOGIA EM TEMPOS DE AGENDA 2030

OLHARES E APROXIMAÇÕES COM O HPV

Abstract

OBJETO DE PESQUISA: A Agenda 2030 à luz dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) surge na cena contemporânea, como uma urgência em matéria de articulação entre políticas públicas, sociedade civil organizada e comunidade, simbioticamente vinculadas para o alcance local, regional, nacional e global, de mudanças nas diversificadas áreas que perpassam os Direitos Humanos. JUSTIFICATIVA DA RELEVÂNCIA TEMÁTICA: Conectar a adolescência aos ODS e criar ferramentas que integrem este público, como sujeitos ativos e disseminadores de práticas que se associem aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, pode gradativamente transformar o panorama dos avanços e retrocessos da Agenda 2030, dentro de cada realidade onde a adolescência seja contemplada. OBJETIVOS: Pensar em uma tecnologia digital capaz de despertar a atenção de adolescentes para o Papilomavírus Humano (HPV), correlacionando-a diretamente com o ODS 3, que se dirige à Saúde e Bem-Estar. METODOLOGIA: Para se pensar em qualquer criação que envolva a adolescência como centralidade, faz-se preciso imergir em seus cotidianos e entender o que pensam sobre saúde e bem-estar, compreendendo o que motiva e o que distancia o público, quando instigados a refletirem sobre seus próprios percursos e estágios de saúde. Assim, a ideia do desenvolvimento de Oficinas de Educação em Saúde, com enfoque no HPV e tendo como participantes, adolescentes do Colégio Alto Padrão da Universidade de Franca - Brasil, terá como premissa, captar as fragilidades do tema e estimular a criação de uma ferramenta que integre informação e ludicidade, despertando o interesse pelo acesso à informação sobre esta infecção sexualmente transmissível, para além da vacinação. HIPÓTESES INICIAIS: Acredita-se que o tema HPV seja uma discussão afastada da realidade dos adolescentes, estudantes do Colégio Alto Padrão. Assim, a aposta é de que se vacinam sem entenderem a complexidade da temática e sem críticas a respeito do que estão acessando. RESULTADOS ESPERADOS: Espera-se que as Oficinas de Educação em Saúde, a serem desenvolvidas com os adolescentes, ofertem subsídios para o Projeto de Tese de Doutorado do autor, que almeja desenvolver uma tecnologia digital que agregue informação, acesso instrutivo e interativo na adolescência, capaz de alertar sobre os riscos de infecção pelo HPV e dos sérios prejuízos que as pessoas possam sofrer, se infectadas, repercutindo no não alcance em sua plenitude do ODS 3 e escancarando fragilidades, no que tange à Educação de Qualidade (ODS 4), limitando etapas sensíveis do desenvolvimento na adolescência, como a construção da emancipação e da capacidade de escolha responsável.