EDUCAÇÃO ANTIDISCRIMINATÓRIA NAS DISSERTAÇÕES PRODUZIDAS NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

PROCESSOS FORMATIVOS E DESIGUALDADES SOCIAIS DA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO NO PERÍODO 2011/2020

Abstract

Trata-se de pesquisa exploratória em andamento, parte integrante das atividades vinculadas ao Programa de Desenvolvimento da Pós-Graduação (PDPG) - Pós-Doutorado Estratégico CAPES, associado ao Programa de Pós-Graduação em Educação-Processos Formativos e Desigualdades Sociais (PPGEdu), da UERJ campus São Gonçalo, nesta etapa com foco nas dissertações defendidas no período 2010/2020, analisadas adotando-se como critério o agrupamento correspondente aos processos avaliativos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). O primeiro grupo envolve as dissertações defendidas na Trienal 2013, referente ao relatório 2010/2012. O segundo período envolverá as dissertações defendidas na Quadrienal 2017, referente ao relatório 2013/2016. O terceiro período envolverá as dissertações defendidas na Quadrienal 2021, referente ao relatório 2017/2020. Partindo do entendimento de que a educação antidiscriminatória é um tipo de abordagem educacional que visa combater a discriminação, a intolerância e o preconceito decorrente de diferentes marcadores sociais da diferença, por intermédio de um projeto político pedagógico voltado para a construção de um ambiente educacional inclusivo e compromissado com ações pedagógicas direcionadas para a conscientização, a sensibilização e a capacitação dos alunos, dos profissionais e da comunidade escolar, para reconhecer, confrontar e eliminar preconceitos, intolerância e formas de discriminação, busca-se responder a seguinte questão: quais pesquisas defendidas no PPGEdu FFP/UERJ no período 2010/2020 podem ser consideradas como contribuições na perspectiva de uma educação antidiscriminatória? O objetivo geral foi identificar na produção discente as dissertações relacionadas à educação antidiscriminatória, no contexto do direito antidiscriminatório, e mapear os temas abordados nas pesquisas realizadas. Trata-se de pesquisa exploratória documental a partir das informações disponibilizadas na Plataforma Sucupira e na página da rede mundial de computadores do Programa de Pós-Graduação em Educação-Processos Formativos e Desigualdades Sociais. Os resultados parciais, a partir da análise de conteúdo realizada, revelam a produção do PPGEdu FFP/UERJ relacionada aos diferentes Marcadores Sociais da Diferença. Sustenta-se que as pesquisas analisadas autorizam a percepção da existência de uma produção científica compromissada com a redução das desigualdades sociais e de uma educação emancipatória e compromissada com a promoção do bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação, como preconizado na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988.