OS DIREITOS HUMANOS E A EDUCAÇÃO PARA A CONDIÇÃO HUMANA

Autores

  • Egberto Reis

Palavras-chave:

CONDIÇÃO HUMANA; DIREITOS HUMANOS; EDUCAÇÃO; DIVERSIDADE

Resumo

O presente trabalho tem como objeto de pesquisa a educação da condição humana para a vivência dos direitos humanos. Tratar sobre educação remete necessariamente a dignidade da pessoa humana, isto é, aos direitos humanos que trata das nossas condições construídas historicamente. Sem educação e direitos humanos, a vida seria praticamente impossível. Conhecer e educar para compreender a condição humana, é necessário diante da chamada era planetária, que expõe as diversidades e toda complexidade humana. A era planetária ou a aldeia global tem aumentado os conflitos, gerado intolerância e incertezas. A Terra tornou-se uma aldeia global, em que os encontros são mais frequentes, assim como os desencontros também o são. Dessa forma, as culturas com seus valores e tradições tendem a se tornar mais próximos, o que pode levar a uma maior aproximação, ou quiçá, a um fechamento por parte de algumas culturas, na busca de preservação. A aproximação pode ser um motivo de distanciamento. Assim, a pesquisa se torna relevante, pois observamos tanto no mundo como no Brasil, uma crescente onda de intolerância e radicalização que gera exclusão, violência e indiferença diante das instituições democráticas. Desta forma, levantou-se a hipótese de que diante do cenário de indiferença e violações de direitos humanos, a necessidade em compreender a condição humana, é essencial para educar para a humanização. Trata-se da compreensão de que todos participam da casa comum, e que precisamos cuidar de nossa humanidade. A metodologia adotada foi a bibliográfica, tendo como fonte principal Hannah Arendt, com a sua obra A Condição Humana e Edgar Morin, com a obra sete Os Saberes Necessários à Educação do Futuro. Desta forma, tem-se como resultado, a utilização de um processo educacional que aprofunde a condição humana, levando a compreender que o processo civilizatório, quando nos organizamos em sociedade, procuramos o consenso na forma democrática de aceitação das diferenças físicas, culturais e ideológicas.

Publicado

03.10.2025

Edição

Seção

Simpósio P31 - EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E DIREITOS HUMANOS: EPISTEMOLOGIA, ONTOLOGIA