El DERECHO A LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL: EXPERIENCIAS DE MUJERES TOTONACAS

LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL UN DERECHO HUMANO

Autores

  • Erika Limón Mendoza Universidad Intercultural del Estado de Puebla

Palavras-chave:

DERECHO A LA EDUCACIÓN, EDUCACIÓN INTERCULTURAL, MUJERES TOTONACAS, DISCRIMINACIÓN, VIOLENCIAS

Resumo

El derecho a la educación tiene como propósito el desarrollo de la personalidad humana a través de la enseñanza de conocimientos en las instituciones educativas mediante el respeto a los derechos humanos y libertades fundamentales; es una garantía que deben otorgar los Estados a todas las personas, sin distinción alguna, de forma gratuita, obligatoria y generalizada. En México, el derecho a la educación se encuentra regulado en el artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, y establece el deber del Estado de impartir y garantizar a toda persona una educación inicial, preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior, de forma universal, inclusiva, gratuita, laica y pertinente. La cultura totonaca es una de las 68 culturas que existen en el territorio mexicano. Tiene su origen desde hace aproximadamente 2,500 años y se localiza en el centro-oriente de México, desde la Sierra Madre Oriental hasta la franja costera del Golfo de México. La educación intercultural es la presencia e interacción equitativa de diversas culturas y a la posibilidad de generar expresiones culturales, a través del diálogo y del respeto mutuo en la enseñanza-aprendizaje. El objetivo es analizar cómo la discriminación y las violencias que viven las mujeres totonacas inciden en las causas de los índices más altos de analfabetismo, deserción escolar y rezago educativo en la población femenina. La metodología de investigación es cualitativa, y se utiliza la técnica documental y de observación participante; se realizaron entrevistas semiestructuradas a mujeres estudiantes pertenecientes a la cultura totonaca de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla (México). Se ha logrado demostrar que la educación superior intercultural que se imparte en la Universidad Intercultural del Estado de Puebla influye a concientizar a las y los estudiantes a prevenir y no reproducir actos de discriminación y violencias estructurales, de estereotipos de género y prácticas sociales aceptadas y validadas por la población en contra de las mujeres. Entre los resultados, se observa que en la región del totonacapan se normaliza la discriminación y violencias en contra de las mujeres. Empero, la Universidad Intercultural del Estado de Puebla no solo garantiza una educación superior culturalmente pertinente en la región, también contribuye a disminuir la desigualdad educativa que enfrentan las mujeres totonacas y el respeto a sus derechos humanos, en pro de su dignidad, libertad, desarrollo y bienestar en la sociedad y en el país.

Publicado

03.10.2025

Edição

Seção

Simpósio On148 - NOVAS PERSPECTIVAS SOBRE O DIREITO À EDUCAÇÃO